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山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院位于泉城濟南，始建于1985年，是目前山東省獨立設(shè)置的職業(yè)院校中唯一一所藝術(shù)類職業(yè)學(xué)院。現(xiàn)已形成五年一貫制教育、三年制大專教育、繼續(xù)教育等多層次辦學(xué)格局。辦學(xué)30多年來，學(xué)校堅持“黨建引領(lǐng)辦學(xué)，專家名師治校”的辦學(xué)宗旨，秉承“藝術(shù)與科技融合，傳承與創(chuàng)新并舉”的辦學(xué)理念，堅持“面向市場，立足崗位，強化技能”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生職業(yè)精神和職業(yè)能力的培養(yǎng)。

學(xué)校目前設(shè)有音樂舞蹈學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、智慧空間設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、航空學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、凱文新邁爾數(shù)字藝術(shù)學(xué)院 、繼續(xù)教育學(xué)院9個二級學(xué)院、1個思政課教學(xué)部、1個公共課教學(xué)部，共計11個教學(xué)單位。

2023年，我校濟陽校區(qū)獲批濟南市重點建設(shè)項目，新校區(qū)建設(shè)項目將高起點、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，緊緊圍繞黃河流域生態(tài)保護、鄉(xiāng)村振興、新舊動能轉(zhuǎn)換和數(shù)字經(jīng)濟賦能等一系列重大課題做好校區(qū)定位，努力建設(shè)一座“環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)秀、條件優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)質(zhì)、成績優(yōu)異”的綜合性文化藝術(shù)大學(xué)，為濟南高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

2023年開設(shè)27個專業(yè)，包括藝術(shù)設(shè)計類、廣播影視類、機械設(shè)計制造類、計算機類、建筑設(shè)計類、農(nóng)業(yè)類、表演藝術(shù)類、健康管理與促進類、文化服務(wù)類、公共服務(wù)類、航空運輸類11個專業(yè)類別；文化藝術(shù)大類、裝備制造大類、電子與信息大類、農(nóng)林牧魚大類、土木建筑大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、新聞傳播大類、電子與信息大類、公共管理與服務(wù)大類、交通運輸大類10個專業(yè)大類。

學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

（一）辦學(xué)底蘊深厚

學(xué)校創(chuàng)辦三十多年來，在山東省書畫學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，憑借其豐富的社會藝術(shù)資源 和務(wù)實的辦學(xué)態(tài)度，扎根齊魯大地，傳承傳 統(tǒng)藝術(shù)、創(chuàng)意創(chuàng)新現(xiàn)代藝術(shù)，培養(yǎng)了大批文 化藝術(shù)專門人才。截至2021年，累計向社會 輸送合格畢業(yè)生4萬余名，社會影響力逐步提 升。1999年被列入山東省首批國家高等教育 學(xué)歷文憑考試試點院校，2006年成為山東省 藝術(shù)類專業(yè)過程性考試院校。學(xué)校更是山東 省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)職教集團副理事長單位，山 東省虛擬現(xiàn)實職教集團副理事長單位，山東 藝術(shù)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會副主任委 員單位，山東省“齊魯工匠后備人才培育工 程”選拔培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)起草單位。

學(xué)校主校區(qū)位于濟南市天橋區(qū)歷山北路黃臺山南麓，南臨小清河風(fēng)景帶，北望黃河，東靠華山濕地，西與黃臺文化城為鄰，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。黃臺校區(qū)占地205畝，建筑面積10萬余平方米，是目前濟南市僅有的一所主校區(qū)在二環(huán)以內(nèi)的職業(yè)院校，極大地方便了學(xué)校的外出實踐教學(xué)。

學(xué)校歷來重視硬件條件建設(shè)，教學(xué)設(shè)備先進，教學(xué)設(shè)施齊全。多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳、美術(shù)館、專家工作室、美術(shù)畫廊、形體訓(xùn)練廳、琴房等一應(yīng)俱全。學(xué)校高度重視實踐教學(xué),各專業(yè)均配備了與專業(yè)設(shè)置相對應(yīng)的實習(xí)實訓(xùn)室和專家工作室，如“虛擬現(xiàn)實（VR）工程實驗平臺”“服裝工程實驗平臺”“工業(yè)設(shè)計實驗平臺”“媒體融合實驗平臺”“雕塑陶瓷實驗平臺”“融媒體中心”“裝飾材料展訓(xùn)室”“版畫雕刻室”“動漫實訓(xùn)室”，等等。

為了給學(xué)生提供多樣化的成才和發(fā)展途徑，學(xué)校堅持育訓(xùn)并舉、德技并修的育人理念，先后申請了“少兒硬筆書法技能證書”“空中乘務(wù)職業(yè)技能等級證書”“民航旅客地面服務(wù)職業(yè)技能等級證書”“數(shù)字影像處理”“電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析”等20余個1+X職業(yè)技能等級證書考試試點。2021年，當(dāng)年畢業(yè)生獲取職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書達95%以上，有力地提高了學(xué)生的技術(shù)技能，拓寬了學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。

學(xué)校始終堅持一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的服務(wù)理念，為學(xué)生提供了優(yōu)良的、立體化的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。支持第二課堂實踐與第一課堂教學(xué)有機結(jié)合，支持學(xué)術(shù)型社團和專業(yè)實踐社團建設(shè)。如籃球社、羽毛球社、乒乓球社、足球社、輪滑協(xié)會、大學(xué)生記者團、文學(xué)社、吉他協(xié)會、書畫協(xié)會、攝影協(xié)會、演講與口才協(xié)會、武術(shù)協(xié)會，等等。

（八）品牌建設(shè)卓著

學(xué)校一直踐行“藝術(shù)與科技融合、傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉”的辦學(xué)理念，以服務(wù)省市發(fā)展戰(zhàn)略為依托，深入實施專業(yè)集團化辦學(xué)，精心打造書畫藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計、音樂舞蹈、數(shù)字媒體藝術(shù)、航空乘務(wù)5個專業(yè)群，同時與北京凱文教育集團等企業(yè)共建藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，2022年均開始招生。

（九）拓寬學(xué)生學(xué)歷提升渠道 

學(xué)校積極落實教育部縱向貫通、橫向融通的辦學(xué)導(dǎo)向，開設(shè)了專升本特色創(chuàng)新培養(yǎng)班，與省內(nèi)多家知名培訓(xùn)學(xué)校簽訂合作協(xié)議，全方位助力在校生直通本科高校，完成學(xué)生的升本夢；通過產(chǎn)教融合、校企合作，動態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)方案；開展同類課程置換、跨專業(yè)學(xué)分互認、重點課程突破等方法，確保提升渠道暢通；通過與國外高校合作，修業(yè)年限內(nèi)學(xué)分互認，支持、鼓勵學(xué)生到國外留學(xué)深造。

（十）畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系健全 

學(xué)校與各二級學(xué)院專門設(shè)置了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)，通過職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)培訓(xùn)、推薦單位等舉措全方位提升了就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，增強了學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，用人單位滿意度高；畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率連續(xù)多年保持在5%以上，位居全省高校前列，吸引了越來越多的莘莘學(xué)子來我校學(xué)習(xí)。

專業(yè)設(shè)置

（一）高職（專科）專業(yè)設(shè)置：

2022年，經(jīng)山東省教育招生考試院批準(zhǔn)，我院共有二十五個三年制高職（?？疲I(yè)面向山東省和其它省份（山西、河北、安徽、甘肅、河南、陜西、重慶、四川、遼寧）投放招生計劃：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、園藝技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用（VR）、影視動畫、工業(yè)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、書畫藝術(shù)（國畫或書法）、文物修復(fù)與保護、音樂表演、舞蹈表演、時尚表演與傳播、傳播與策劃、全媒體廣告策劃與營銷、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、播音與主持、家具藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、軟件技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、民航安全技術(shù)管理、空中乘務(wù)（各省投放計劃請參見學(xué)校招生信息網(wǎng)）。

（二）五年一貫制高職專業(yè)設(shè)置：

2022年我校共設(shè)置2個招生專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（含裝飾設(shè)計與工程管理、廣告設(shè)計與制作、藝術(shù)設(shè)計、傳播與策劃、播音與主持、空中乘務(wù)、服裝工藝與形象設(shè)計、三維動畫設(shè)計、專業(yè)方向）和舞蹈表演專業(yè)（學(xué)前教育、空中乘務(wù)方向），學(xué)制五年?！　?/p>

（三）以上各專業(yè)培養(yǎng)方向及名稱僅供區(qū)分所在班級專業(yè)核心課程，不寫入錄取通知書和畢業(yè)證。

辦學(xué)特色
導(dǎo)師責(zé)任制·名家工作室

導(dǎo)師責(zé)任制教學(xué)管理體系

建校三十七年來，我校名師云集，教學(xué)力量雄厚，為讓藝術(shù)家的卓越成就得以傳承，藝術(shù)學(xué)子的人生夢想得以實現(xiàn)，學(xué)院推行導(dǎo)師責(zé)任制教學(xué)管理體系，學(xué)生入學(xué)即可根據(jù)自己的興趣和愛好選擇專業(yè)和導(dǎo)師，在校期間接受五年一貫制或三年制大專、自考本科試點教育。專業(yè)導(dǎo)師負責(zé)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績監(jiān)督和畢業(yè)時學(xué)業(yè)鑒定，學(xué)校最終根據(jù)學(xué)術(shù)委員會的鑒定對學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的畢業(yè)文憑。導(dǎo)師責(zé)任制管理體系是我校加強教學(xué)質(zhì)量實施教考分離制度的一種體現(xiàn)。

名家工作室教學(xué)實踐模式

學(xué)生進入高年級學(xué)習(xí)期間,可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇進入導(dǎo)師工作室進行實踐學(xué)習(xí)。學(xué)生在實踐期間若順利通過導(dǎo)師的考核，將有資格通過拜師儀式成為導(dǎo)師的入室弟子，建立更加親密的師承關(guān)系，接受導(dǎo)師一對一深度輔導(dǎo)和專題研修，畢業(yè)時導(dǎo)師推薦就業(yè)。學(xué)生走上工作崗位后依然可以跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)，傳承導(dǎo)師的藝術(shù)成就。