來源：美術(shù)學(xué)院 / 審校：李青豪
2024年10月29日
為全?、深?地了解學(xué)?在實(shí)習(xí)單位中的真實(shí)情況。10?28?，美術(shù)學(xué)院走進(jìn)濟(jì)南市槐蔭區(qū)尚彩教育培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)?深??訪，本次?訪由美術(shù)學(xué)院學(xué)?管理?華?師帶領(lǐng)輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行。
此次?訪旨在深?了解學(xué)?的?活、實(shí)習(xí)及?作狀態(tài)，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的所思所感，尤其是藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐??的進(jìn)展與困惑。?華??實(shí)地參觀了尚彩教育培訓(xùn)學(xué)校的教室和?作室，詳細(xì)詢問了學(xué)?的實(shí)習(xí)安排、上課進(jìn)度以及保障等情況，并與學(xué)?進(jìn)?了深?的交流，?勵(lì)他們積極分享?得和體會(huì)。
在交流過程中，?華老師充分肯定了學(xué)?們?cè)趯?shí)習(xí)期間取得的進(jìn)步，同時(shí)也對(duì)他們?cè)趯?shí)際中遇到的問題給予了針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，實(shí)習(xí)不僅是技能提升的重要途徑，更是鍛煉獨(dú)?思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任感的關(guān)鍵階段，希望?家能夠珍惜機(jī)會(huì)，努?學(xué)習(xí)，不斷提升??綜合素質(zhì)。
此次?訪活動(dòng)不僅加深了美術(shù)學(xué)院對(duì)學(xué)?實(shí)際情況的掌握，也為今后進(jìn)?步優(yōu)化實(shí)習(xí)機(jī)制、提?實(shí)習(xí)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，通過與尚彩教育培訓(xùn)學(xué)校的深?合作，能夠共同探索更加有效的?才培養(yǎng)模式，一起推動(dòng)藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展??取得更?突破。
圖片：美術(shù)學(xué)院
作者：美術(shù)學(xué)院
